Entah ini udah kesekian kalinya gue jadi guru privat dadakan, buat ngajarin anak kecil laki-laki kelas 5 SD berumur ehhm sekitar 10 tahun, Yup bocah ini Bukan ade gue! sama sekali Bukan ! !
Bocah ini cuma seorang anak kecil yang kebetulan rumahnya berada persis di depan rumah gue.
Bocah ini cuma seorang anak kecil yang kebetulan rumahnya berada persis di depan rumah gue.
Pokonya setiap ada PE-ER dia akan tereak dari depan pintu gerbang rumahnya, nyebut nama gue berkali-kali,
Dan berharap gue nyautin panggilannya itu, sumpah ini sama aja gue ngedenger suara petir jedar-jeder pas lagi hujan badai!.
Teh Vira..teh Vira |
Dan berharap gue nyautin panggilannya itu, sumpah ini sama aja gue ngedenger suara petir jedar-jeder pas lagi hujan badai!.
Loh emang kenapa Vir?
Ya masalahnya tuh anak, lebih sering minta bantuan gue buat ngerjain PR MATEMATIKANYA! Dibanding PR pelajaran lainnya, Matematika ya catet!
Bukannya gue gak mau ngajarin, tapi kalo matematika itu kan mesti pake acara ngitung-ngitung dulu, dan ujung-ujungnya gue juga yang ngitung, bah! Negeselin.
Dan PR matematika kali ini tentang BAB garis bilangan, wadooow! Horror gila!
contoh soalnya kaya gini -7+5= . . . . ?
Kampret kenapa mesti ada bilangan negative segala sih!?
Hah dari dulu gue paling benci sama angka imajiner (angka negatif) kaya gitu, gimana cara ngejelasin angka imajiner ke bocah 10 tahun? ?
Gimana ?!
Hah dari dulu gue paling benci sama angka imajiner (angka negatif) kaya gitu, gimana cara ngejelasin angka imajiner ke bocah 10 tahun? ?
Gimana ?!
“Yoga -7+5 berapa hasilnya?” gue nyodorin soal itu ke dia.
“ehhm 12 teh Vira!” polos banget jawabannya, dia ngejawab sambil meregangakan semua jari tangan yang dia punya ditambah dua jari kaki yang baunya ya cukup bikin lo langsung koma dalam sekejap.
Dan sebagai tutor yang baik, gue coba membuka pikirannya dan berusaha mendoktrin Dia,
bahwa angka negative itu adalah lawan dari angka positif, dan gak bisa langsung dijumlahin kaya angka positif.
Eh gue jelasin kaya gitu malah galakan si Yoga nyolotnya.
Eh gue jelasin kaya gitu malah galakan si Yoga nyolotnya.
“Ah ini pasti soalnya salah nih, ya udah gak usah kita isi aja!” |
Jidat gue mengkerut! Masih ada sepuluh soal sejenis di buku PR nya, kalo tuh anak mikir kaya gitu, ya berarti Dia gak ngerjain PR donk!?
Aduuh, gak ada trik laen apa ya?!
Satu-satunya trik yang gue inget yang diajarin guru Metematika gue dulu, adalah angka negative itu ibarat angka hutang.
Satu-satunya trik yang gue inget yang diajarin guru Metematika gue dulu, adalah angka negative itu ibarat angka hutang.
Ok gue terapin deh trik itu.
“Yoga -7 itu sama aja kaya teh Vira punya utang 7 permen, nah terus Yoga datang deh bawa 5 permen, semua permen Yoga dipake buat bayarin hutang teh Vira, jadi sekarang hutang teh Vira ada berapa?”
Yoga mikir sambil jabarin jari-jari tangannya “tinggal 2 teh utangnya!”
“nah pinter jadi jawabannya 2 ya” |
“ooh Ok, eh…tapi?”